충격! 영어 유치원, 정말 필요할까? 선생님 10명 중 9명 'NO'

영유아 영어 사교육, 과연 옳은 길인가?

어린이집과 유치원 교사들은 영유아의 영어 사교육에 대해 어떤 생각을 가지고 있을까요? 놀랍게도, 대부분의 교사들이 영유아 영어 사교육이 불필요하다고 답했습니다. 시민단체 사교육걱정없는세상(사걱세)의 조사 결과에 따르면, 응답자의 압도적인 비율이 영유아 영어 사교육에 반대하는 입장을 보였습니다. 아이들의 미래를 위한 선택, 과연 무엇이 정답일까요?

 

 

 

 

교사들의 목소리: '영어 유치원, 필요 없다!'

사걱세가 전국 영유아기관 원장과 교사 1,733명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과, 76.1%가 영유아의 사교육 참여에 반대한다고 응답했습니다. 특히 영어유치원 등 사교육 기관에서의 영어 학습에 대해서는 87.7%가 ‘불필요하다’고 답하며, 영어 사교육에 대한 부정적인 인식을 드러냈습니다. 이러한 결과는 영유아 영어 교육에 대한 현장의 우려를 보여주는 중요한 지표입니다. 아이들의 행복한 성장을 위해, 우리는 무엇을 해야 할까요?

 

 

 

 

레벨 테스트, 인권 침해 논란

영어 사교육 기관에서 영유아의 영어 실력을 평가하는 이른바 '레벨 테스트'에 대한 인식도 주목할 만합니다. 응답자의 91.7%가 레벨 테스트를 인권 침해라고 답했습니다. 아직 발달 단계에 있는 영유아에게 과도한 경쟁과 평가를 강요하는 것은 아이들의 정서 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 아이들의 건강한 성장을 위해서는 이러한 문제점에 대한 개선이 필요합니다.

 

 

 

 

조기 영어 사교육의 문제점: 과도한 학습 요구

영유아기관 원장 및 교사들은 조기 영어 사교육의 가장 큰 문제점으로 '양육자가 영유아의 발달 단계를 충분히 고려하지 않고 학습을 지나치게 요구한다'(63.5%)는 점을 꼽았습니다. 아이의 발달 단계에 맞지 않는 학습은 오히려 학습에 대한 거부감을 키울 수 있으며, 아이의 자존감을 저해할 수도 있습니다. 아이의 성장 속도에 맞춰, 즐겁게 배우는 환경을 만들어주는 것이 중요합니다.

 

 

 

 

영유아 영어 사교육 문제 해결을 위한 제언

영유아 영어사교육 문제를 해결하기 위해, 교사들은 다양한 방안을 제시했습니다. '영유아 단계의 공교육 강화(65.6%)', '입시·경쟁 위주의 제도 개선(62.7%)', '영유아 교육에 대한 부모교육 강화(57.6%)', '영유아 대상 학습 위주 학원 규제(50.7%)' 등이 그것입니다. 특히 응답자의 87.5%는 영유아 대상 영어 학원의 규제가 필요하다고 답하며, 영유아 사교육에 대한 사회적 관심과 우려를 보여주었습니다. 아이들을 위한 더 나은 교육 환경을 만들기 위해, 우리 모두의 노력이 필요합니다.

 

 

 

 

적절한 사교육 시작 시기: 취학 이후?

영유아 사교육을 시작하는 적절한 시기에 대한 질문에, 취학 이후(49.0%)라는 응답이 가장 많았습니다. 만 5세(30.5%), 만 4세(11.9%)가 뒤를 이었습니다. 아이의 성장과 발달에 맞춰, 적절한 시기에 교육을 시작하는 것이 중요합니다. 무리한 조기 교육보다는 아이의 흥미와 적성을 고려하여, 즐겁게 학습할 수 있는 환경을 만들어주는 것이 중요합니다.

 

 

 

 

영유방지법, 무분별한 사교육에 제동을 걸다

사걱세는 무분별한 영유아 조기 영어 사교육을 막기 위해 '학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 법률'(학원법) 개정을 촉구했습니다. 이른바 '영유방지법'으로 불리는 학원법 개정안은 영아(0∼2세)에 대한 입시·검정 목적의 교습 전면 금지, 유아(3세 이상)의 하루 교습 시간 40분 이내 제한, 위반 시 학원 등록 말소·교습 정지 등의 내용을 담고 있습니다. 아이들의 건강한 성장을 위한 사회적 노력의 일환으로, 긍정적인 변화를 기대해 봅니다.

 

 

 

 

핵심만 콕!

영유아 영어 사교육, 과연 필요한가? 대다수 교사들은 'NO'라고 답했습니다. 과도한 경쟁과 평가, 아이의 발달 단계에 맞지 않는 학습은 아이에게 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다. 영유아 교육 환경 개선을 위한 사회적 관심과 노력이 필요합니다.

 

 

 

 

자주 묻는 질문

Q.영유아 영어 사교육, 꼭 해야 할까요?

A.대다수 전문가들은 영유아 시기의 과도한 영어 사교육이 아이의 발달에 부정적인 영향을 미칠 수 있다고 지적합니다. 아이의 흥미와 적성을 고려하여, 즐겁게 학습할 수 있는 환경을 만들어주는 것이 중요합니다.

 

Q.영유아 영어 사교육, 언제 시작하는 것이 좋을까요?

A.취학 이후에 시작하는 것이 가장 적절하다는 의견이 많습니다. 아이의 발달 단계에 맞춰, 적절한 시기에 교육을 시작하는 것이 중요합니다.

 

Q.영유아 영어 사교육, 어떤 점을 주의해야 할까요?

A.아이의 발달 단계를 고려하지 않은 과도한 학습 요구, 경쟁적인 분위기 조성 등은 피해야 합니다. 아이가 즐겁게 학습할 수 있는 환경을 만들어주고, 긍정적인 경험을 쌓도록 돕는 것이 중요합니다.