체력 저하가 우려되는 고등학생들, 체육 수업 확대의 필요성

체력 저하의 심각성

최근 조사에 따르면, 고등학생 4명 중 1명은 ‘저체력’으로 평가되고 있습니다. 경기도교육청의 ‘학생건강체력평가’에 따르면, 저체력 학생 비율은 고학년으로 갈수록 증가하고 있으며, 이러한 문제는 교육 과정 내 체육 교과 시간이 제한적이기 때문입니다. 예를 들어, 중학교에서는 일주일에 3~4시간의 체육 수업이 운영되지만, 고등학교로 올라가면 체육 수업이 1~2시간으로 줄어드는 상황입니다. 이러한 체육 수업의 축소는 학생들의 신체 활동을 저해하고, 결국 건강 문제로 이어질 수 있습니다. 따라서 체육 수업의 확대가 절실히 요구되고 있습니다.

 

 

 

 

저체력 학생 비율 변화

2021년의 데이터를 살펴보면, 초등학교에서 저체력 학생 비율은 17.7%, 중학교는 19.7%, 고등학교는 28.8%로 나타났습니다. 고등학교에 진학하면서 저체력 학생 비율이 10% 이상 증가한 것을 확인할 수 있습니다. 지난해의 경우에도 초등학교와 중학교에서 저체력 비율은 각각 16.7%, 16.3%로 비슷한 수준인데 반해, 고등학교에서는 24.8%로 확인되었습니다. 이는 고등학생 4명 중 1명이 체력이 좋지 않다는 것을 의미하며, 심각한 문제로 지적되고 있습니다.

 

 

 

 

체육 수업 참여율 저조

경기도교육청의 노력에도 불구하고, 체육 수업에 대한 학생들의 참여율은 학년이 올라갈수록 낮아지고 있습니다. 지난해 실시된 경기학교스포츠클럽축제에서는 초등학생 3,898명, 중학생 4,002명, 고등학생 2,461명이 참여했으며, 고등학생의 참여율은 상대적으로 낮습니다. 이는 학생들이 입시 위주의 생활에 집중하면서 신체 활동에 대한 관심이 줄어드는 경향을 보여줍니다.

 

 

 

 

입시 제도의 영향

전문가들은 현재의 입시 제도가 학생들의 신체 활동을 저해하고 있다고 지적합니다. 권일남 명지대 청소년지도학과 교수는 ‘학교 생활이 입시에 초점이 맞춰져 있는 구조에서는 학생들이 신체활동보다 스마트폰, 공부에 치중하게 될 수밖에 없다’고 말했습니다. 이러한 현실 속에서 체력 증진을 위한 지자체의 노력이 더욱 필요하다고 강조합니다.

 

 

 

 

체육 수업 확대 방안

전문가들은 체육 수업 시간이 줄어드는 대신, 지자체에서 체육 장려 프로그램을 만들어 학생들이 적극 참여할 수 있도록 해야 한다고 주장합니다. 경기도교육청 관계자는 ‘모든 학생이 체육 활동에 더 참여할 방안을 고민하겠다’고 밝혔습니다. 이는 학생들의 체력 증진을 위해 필수적인 조치로 여겨집니다.

 

 

 

 

체육 수업 확대가 필수!

학생들의 체력 저하는 심각한 문제로, 입시 제도와 체육 수업의 축소가 주요 원인으로 지적되고 있습니다. 체육 수업의 확대와 적극적인 참여 유도가 필요합니다.

 

 

 

 

많은 분들이 물어보셨습니다

Q.체육 수업을 늘리려면 어떻게 해야 하나요?

A.체육 수업을 늘리기 위해서는 교육 과정의 개편과 지자체의 지원이 필요합니다.

 

Q.학생들이 체육에 더 참여할 수 있는 방법은?

A.학생들이 체육에 참여하기 위해 다양한 스포츠 프로그램과 대회를 제공해야 합니다.

 

Q.저체력 문제를 해결하기 위한 정책은?

A.체육 수업의 시간 확대와 함께, 입시 제도의 개선이 필요합니다.